L’atelier des sons

Description

Mon Atelier des Sons – Éveil à la Lecture

Accompagnez votre enfant dans la découverte fascinante des sons et des lettres ! Ce support interactif est une première étape ludique pour les petits curieux qui commencent à s’intéresser au langage écrit et à la sonorité des mots.

Pourquoi choisir cet atelier des sons ?

• Initiation à la Phonologie : Un outil idéal pour apprendre à associer un son à une lettre de manière visuelle et concrète. C’est le socle indispensable avant l’apprentissage de la lecture.

• Apprentissage Évolutif : Dès 24 mois, l’enfant commence à reconnaître les lettres et à jouer avec les sons, tout en développant sa concentration et sa capacité de réflexion.

• Illustrations Poétiques : Retrouvez l’univers doux et imagé de l’illustrateur Pessaro, qui rend chaque lettre plus facile à mémoriser grâce à des dessins évocateurs.

• Fabrication artisanale : Créée par Potipotin, cette activité est composée d’une page format A5 plastifiée et de 23 étiquettes mobiles découpées avec soin à la main. Les coins sont arrondis pour une sécurité optimale.

Pratique et Nomade : En format « Prêt à l’emploi », votre activité vous est livrée dans sa pochette de transport, permettant de ranger toutes les petites étiquettes et de l’emporter partout avec vous.

Choisissez le format adapté à vos besoins :

1. 📦 Prêt à l’emploi : Recevez l’activité complète, plastifiée et découpée, dans sa pochette de rangement.

2. 💻 Format PDF : Téléchargez le fichier pour imprimer et fabriquer votre support vous-même à la maison.

⚠️ Avertissement de sécurité : Ce support pédagogique contient de nombreux petits éléments. Il doit impérativement être utilisé sous la surveillance constante d’un adulte.

💡 L’astuce de Potipotin :

Ne cherchez pas à tout faire d’un coup ! Commencez par présenter 2 ou 3 sons que l’enfant entend souvent (comme l’initiale de son prénom). Prononcez le son de la lettre de manière exagérée (par exemple : « Sssssss » pour le S) pour l’aider à faire le lien entre ce qu’il voit et ce qu’il entend.